En esta ocasión, la clase de educacion física se realizó de manera satisfactoria, primero, en el calentamiento, ellos se movian libremente en la cancha de basquet bol mientras realizaban los ejerciios que se les indicaban, por medio de la dinámica "Y dice un, dos, tres..."
Posteriormente se realizó la parte medular, en la cual estuvieron interesados y participando de manera satisfactoria.
Lo que más me dió problema fue que los niños querian jugar futbol después del calentamiento, y las niñas a las escondidas, que porque su maestra de base después de calentar los dejaba jugar a lo que ellos quisieran. Eso pues no se pudo en mi clase y en determinado momento, los niños se mostraron desinteresados, pero conforme la clase avenzó se fueron dando las condiciones para que se llavara a cabo
lunes, 3 de mayo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
¿Qué entiendo por guía de orientaciones didácticas?
Una unidad didáctica es un plan de trabajo cotidiano, una forma de establcer explícitamente
las intenciones de enseñanza-aprendizaje que se van a desarrollar en el medio educativo. es una planeación realizada explícita o implícitamente con un objetivo en particular.
Contiene una sesión de diagnóstico y una de evaluación, las cuales deben ser idénticas.
la guia de orientaciones didácticas es un apoyo para el trabajo con los niños.
las intenciones de enseñanza-aprendizaje que se van a desarrollar en el medio educativo. es una planeación realizada explícita o implícitamente con un objetivo en particular.
Contiene una sesión de diagnóstico y una de evaluación, las cuales deben ser idénticas.
la guia de orientaciones didácticas es un apoyo para el trabajo con los niños.
martes, 9 de marzo de 2010
¿Cómo debe ser una clase de educación Física?
Principalmente creo que tiene que ser atractiva para el alumno, salir de la rutina e innovar constantemente, consta de tres partes:
1.- Calentamiento:parte importante para que los alumnos vallan poniendo en movimiento sus músculos poco a poco y no sufran lesiones durante la sesión.
2.-Parte medular: Es donde se realizan todas actividades que nos abonan para cumplir los objetivos que se persiguen
3.- Vuelta a la calma: El alumno regresa a un estado de relajación
1.- Calentamiento:parte importante para que los alumnos vallan poniendo en movimiento sus músculos poco a poco y no sufran lesiones durante la sesión.
2.-Parte medular: Es donde se realizan todas actividades que nos abonan para cumplir los objetivos que se persiguen
3.- Vuelta a la calma: El alumno regresa a un estado de relajación
viernes, 19 de febrero de 2010
PRESENTACIÓN

Mi nombre es Keren González Aguilar, nací en la cuidad de Tijuana Baja California el dia 8 de diciembre de 1989.
Actualmente curso el cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria en el Centro Regional de Educación Normal (CREN) de Cd. Guzman Jalisco.
Mis pasatiempos favoritos son leer y escuchar música, las baladas pop son mis preferidas.
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